適用年齡

五歲到七歲

使用學具

十色古氏數棒

活動目標

1.      建立1~10的數感

2.      10以內的合成與分解

教學內容

1.      請孩子用白色數棒雨紅色數棒比對，問他：「須要幾個白棒才能疊的和紅棒一樣高？」在問：「白棒如果是1，弘棒是多少呢 ？」

2.      做完紅棒之後，同樣的方法在試淺綠、紫、黃••橘等數棒。讓孩子卻確實時的用白棒堆疊，然後數一數用幾個，可以對十跟數棒的量有深刻體會。

3.      有了前面的基本練習之後，拿出黃棒問孩子：「如果這是5，那麼紫棒是多少？」如果孩子答不出來，可以請他用白棒再疊一次。這個步驟可以反覆練習，由父母或老師拿不同顏色的數棒問孩子。

4.      問孩子：「兩根數棒連接和橘棒一樣長的方法有幾種？」盡量鼓勵孩子做出所有的組合〈最多九種〉；還可繼續作三根、四根數棒的連接 。

5.      然後，請孩子把組合的數棒轉換成數字；例如：白棒和藍棒連接和橘棒一樣長，就是’’1+9=10’’。學齡前的幼兒直接口述即可，如果已經上一年級或即將上一年級的孩子就讓他拿筆寫下這些符號，對他的運算概念會有很大的幫助。